“ХЭЛ, СОЁЛ, БОЛОВСРОЛ СУДЛАЛЫН АСУУДЛААР ХИЙГДЭЖ БУЙ ШИНЭ СУДАЛГАА”
![](http://mongolbooks.com/media/mongolbooks/content/magazine/25.jpg)
“ХЭЛ, СОЁЛ, БОЛОВСРОЛ СУДЛАЛЫН АСУУДЛААР ХИЙГДЭЖ БУЙ ШИНЭ
СУДАЛГАА” сэдэвт олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл, 2014
I.
ГАДААД ХЭЛ СУРАХ, СУРГАХ ОНОЛ, АРГАЗҮЙ
1.
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА НАЧАЛЬНОМ УРОВНЕ
ü О.Л.Абросимова.
2.
THE BETTER
SECOND LANGUAGE LEARNER
ü Alona Mays.
3.
METHODOLOGY OF
EVALUATION OF ENGLISH TEXTBOOK
ü N. Amarjargal.
4.
ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ ИЗУЧАЮТ ЯЗЫКОВЫЕ ПРОЦЕССЫ В
СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ПРОЗЕ
ü Г.Д. Ахметова.
5.
USE
OF GRAPHIC ORGANIZERS IN EFFECTIVE VOCABULARY INSTRUCTION IN EFL CONTEXT
ü J.
Bayarmaa, B.
Ankhbayar.
6.
DEVELOPING ESP CURRICULUM FOR
BIOLOGICAL RESOURCES AND MANAGEMENT STUDENTS IN UNIVERSITY OF LIFE SCIENCE
ü
А.Булгаа.
7. ОСНОВЫ ЭТНООРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В
МОНГОЛЬСКОЙ АУДИТОРИИ
ü Л.В. Воронова.
8. СОВРЕМЕННАЯ
РОССИЙСКАЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ
ü Звездина Ю.В.
9. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИТУАТИВНЫХ ЗАДАНИИ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ
КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ
ü Т.М.
Иванова.
10.
ПРИЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ
ЯЗЫКОВ
ü Н. Ичинноров.
11. МЭРГЭЖЛИЙН АНГЛИ ХЭЛ СУДАЛЖ БУЙ ОЮУТНУУДЫН СУРАХУЙГ
ХҮРТЭХҮЙН ОНЦЛОГИЙН ҮҮДНЭЭС ТОДОРХОЙЛОХ НЬ
ü П.Мэнд-Амгалан, Д.Эрдэнэбилэг.
12. СУРАЛЦАГЧДЫН АЛДААГ ЗАСАХ ЗАМААР ЗОХИОН БИЧИХ ЧАДВАРЫГ
ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖ
ü Б.Нарантуяа.
13. Суралцагчдын сонсох чадварыг тогтоох сорилгын даалгаврын хэв шинж,
хувилбарууд (Англи хэлний албан ёсны шалгалтын гарын авлагын хүрээнд)
ü Ц.Оюунсүрэн.
14. АНГЛИ ХЭЛНИЙ БАЛАРХАЙ ЭГШИГ УНШИХ ҮЙЛД НӨЛӨӨЛӨХ НЬ
ü Г. Цэрэндолгор.
15. ADVANCED VOCABULARY INSTRUCTION
IN EFL
ü Enkhmaa Tsegmid, Uranchimeg Samdan
16.
АНГЛИ ХЭЛНИЙ БИЧГИЙН ХИЧЭЭЛИЙН НЭГЖ
ХӨТӨЛБӨРТ СУРГАЛТЫН АРГУУДЫГ ТУСГАСАН НЬ
ü С.Энхтуяа.
17. МЭРГЭЖЛИЙН /ХУУЛИЙН/ НЭР ТОМЪЁОГ ЗААХ АСУУДАЛД
ü Ц. Энхцэцэг, Ц. Энхмаа
18. ДИПЛОМАТ БАРИМТ БИЧГИЙН ОРЧУУЛГЫН ХИЧЭЭЛИЙН
ХӨТӨЛБӨР БОЛОВСРУУЛАХ АСУУДАЛД
ü А. Булгаа, Н.
Амаржаргал.
19. АНГЛИ ХЭЛНИЙ ҮГИЙГ ХЭРХЭН ХЯЛБАР ЦЭЭЖЛЭХ ВЭ?
ü Ч.Эрдэнэсувд.
II.
БОЛОВСРОЛ СУДЛАЛ
20. МЭРГЭЖЛИЙН СУРГАЛТ,
ТҮҮНД ОРОЛЦОГЧ ТАЛУУД
ü Л.Ариунаа.
21. АЯЛАЛ
ЖУУЛЧЛАЛЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ӨНӨӨГИЙН БАЙДАЛД ХИЙСЭН СУДАЛГАА
ü В.Бямбасүрэн.
22. эрүүлжүүлэх аэробикээр Бие дааж хичээллэх нь
ü Р.Гантулга.
23. ЭДИЙН ЗАСГИЙН
ЧИГЛЭЛЭЭР ИХ ДЭЭД СУРГУУЛЬД СУРАЛЦАЖ БУЙ ОЮУТНУУДЫН МАТЕМАТИКИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ҮР
ДҮНГ ДЭЭШЛҮҮЛЭХ АСУУДАЛД
ü Н. Лхагвасүрэн.
24. ТВОРЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СПОРТИВНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИИ
ü В.В. Лобанов, Д.Отгонцэцэг,
25. МЭДЭЭЛЛИЙН
ТЕХНОЛОГИ, МЭДЭЭЛЛИЙН БААЗ ХИЧЭЭЛЭЭР ОЮУТНУУДЫН КОМПЬЮТЕРИЙН ХЭРЭГЛЭЭНИЙ
ЧАДАМЖИЙГ ДЭЭШЛҮҮЛЭХ АСУУДАЛД
ü Т.Ононтуул.
26. БАГШИЙН ХӨГЖЛИЙН
АСУУДАЛ
ü Д. Отгонцэцэг.
27. ОЮУТНЫ БИЕ ДААХ
АЖЛЫН ӨНӨӨГИЙН БАЙДАЛД ХИЙСЭН СУДАЛГАА
ü Д. Сансар
28. МОНГОЛ УЛСЫН ИХ, ДЭЭД СУРГУУЛИУДАД АНГЛИ ХЭЛЭЭР ЯВАГДАХ
ХӨТӨЛБӨР НЭВТРҮҮЛЭХ НЬ
ü С. Соёлжин, Т.
Хишигдулам
29. НАСАН ТУРШИЙН
БОЛОВСРОЛЫН ТОГТОЛЦООНЫ АСУУДАЛД
ü М.Толя.
30. ИХ, ДЭЭД СУРГУУЛЬД ОЮУТНЫГ СУРАХ АРГА
БАРИЛД СУРГАЖ ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ АСУУДАЛД
ü
Б.Уламбаяр.
31. БҮТЭЭЛЧ СЭТГЭЛГЭЭНИЙ
ХӨГЖИЛД СААД БОЛЖ БУЙ ХҮЧИН ЗҮЙЛ
ü Б.Энхцэцэг.
32. GEO
INFORMATION DATABASE DEVELOPMENT FOR ENVIRONMENTAL DATA
ü T.Erdenezaya.
III.
ХЭЛ ШИНЖЛЭЛ
33. МОНГОЛ ХЭЛНИЙ
“МОРЬ” ГЭХ ҮГИЙН УТГЫН ТАЛБАР
ü Б.Болормаа.
34. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ ПОЗДРАВИТЕЛЬНОГО ТЕКСТА (на примере пасхального поздравительного
текста)
ü Бутыльская Л.В.
35. ОБРАЗНОЕ СРАВНЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ПРОЗЕ
ü
Лю Цзюнь.
36. НИЙЛМЭЛ ҮГИЙГ ЯВЦУУ ХАМ СЭДВИЙН ХҮРЭЭНД ОРЧУУЛАХ НЬ
ü Д.Живаа, Ш.Солонго.
37. МОНГОЛ ХЭЛНИЙ
ЭЕРҮҮЛСЭН ҮГИЙН ОНЦЛОГ
ü Ч.Лхагвасүрэн.
38. Education and Development of
Comparison of
ENGLISH ADJECTIVES DEGREES FORMS
ü Ц. Мөнхдэлгэр.
39. ОРЧУУЛГЫН АСУУДАЛД /Эдийн засаг,
менежмент, маркетингийн нэр томъёо, үг хэллэгийн орчуулга /
ü Ш. Мягмарсүрэн.
40.
TEACHING
TRANSLATION
ü С.Намжил.
41.
ӨНГӨ ЗААСАН НЭР ҮҮСГЭХ МОНГОЛЧУУДЫН СЭТГЭЛГЭЭ
ü О. Нандин-Эрдэнэ.
42.
МОЛОДЕЖНЫЕ
НЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
(
на примере лексических единиц, взятых
из электроники )
ü Х.Нуржанар, Ц.Нямхүү.
43.
“УУЛ” ХЭМЭЭХ НЭРИЙН ОРЧУУЛГЫН АСУУДАЛД
ü Д.Сүглэгмаа,
Г.Отгонтуяа.
44.
“ЦАГААН” ЦОГЦ ОЙЛГОЛТЫН ЗЭРЭГЦҮҮЛСЭН СУДАЛГАА
ü Н. Сэлэнгэ.
45.
MEANING OF
ENGLISH CAUSATIVE CONJUNCTIONS IN MONGOLIAN LANGUAGE (on
the examples of conjunctions as, since, because)
ü D.Tanantsetseg.
46. ЯЗЫКОВАЯ МАНИФЕСТАЦИЯ КИНЕСТИЧЕСКИХ
СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ (сопоставительное
исследование на примере монгольского и русского языков)
ü Хишигболор Мурун, Винокурова М.И.
47.
МОНГОЛ ХЭЛНИЙ
ТӨЛӨӨНИЙ ҮГИЙН ӨГҮҮЛБЭРТ ИЛРЭХ БҮТЭЦ, УТГА, ҮҮРЭГ
ü Т.Энх-Амгалан.